很多家長平時工作比較忙，他們沒有時間去給孩子講題，教他們做作業，但是他們又擔心孩子的成績太差，于是他們往往會選擇給孩子報補習班。然而，孩子參加了補習班后，就成績就一定能提升嗎？即使孩子的成績有所提升，但孩子從補習班里學到的解題方法往往會固化學生的思維。
鄰居曉潔的兒子今年已經讀五年級了，平時曉潔工作比較忙，對孩子的學習沒有那麼上心，但看著兒子的成績一學期比一學期差，她非常擔心。一次，她去參加孩子的家長會時，她跟孩子的班主任說了「要不要給孩子報補習班」的事情。
這位做了20年教師的老師說：「寧可孩子的成績差，也別送他去補課。」曉潔當時覺得很驚訝，這是為什麼呢？這位老師繼續解釋說：「很多補習班只教孩子怎麼套模板、套方法，不會教孩子怎麼靈活地運用知識，這樣反而會固化孩子的思維，扼殺他們的思考與創造能力。 ADVERTISEMENT
1、 固化孩子的思維、扼殺孩子的創造力
教育孩子知識的目的是為了孩子能夠將在課本上學習到的知識運用到實際問題中，然后解決問題，而不僅僅是為了孩子在考試上取得好成績。補習班的教育往往只為了孩子能夠在考試成績上取得提升，所以他們一般會研究出一些解題技巧，讓孩子套用這些技巧去做題。
這種教育方法會固化孩子本應靈活的思維，讓孩子在實際遇到問題的時候不懂得變通。另外，這樣也會讓孩子失去創造力，思維變得狹窄。
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