近日，一道小學三年級的競賽題引發了家長們的集體困惑。題目看似簡單，卻讓無數家長抓耳撓腮，紛紛向學校反映題目難度「超綱」。題目給出的條件明確，但解題思路卻讓許多成年人難以理解。這一事件迅速在家長群體中引發熱議，甚至有人懷疑這根本不是三年級該做的題目。就在家長們以為題目設計有誤時，老師的解釋卻讓他們瞬間明白，原來這道題目背后的邏輯竟如此精妙。
事情要從一張簡潔的圖開始：一個大正方形被分成了兩個長方形和一個小正方形，長方形的面積分別標注為36和12。題目要求求出小正方形的面積。看似平平無奇，但題目所引發的爭論可一點也不簡單。
李先生是一位數學成績不錯的家長，但面對這道題目，他徹底懵了。
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