多數家長都有陪學生寫作業的經歷，像中學生的作業，現在是越來越難了，知識點雖然沒變，但體型卻在不停的更新換代，除非家長是做教育工作的，否則輔導起來的確很吃力。
但相較于中學作業，小學作業很多家長還是可以輕松拿捏的，畢竟小學不僅知識點簡單，而且出題的方式也沒有中學那麼復雜，小學階段學生的知識儲備比較少，做作業的時候遇到不會的總是第一時間問家長，這也樹立了家長在孩子心中的高大形象。
盡管家長不是專業的執教老師，但在輔導作業的過程中，陪伴在學生身邊，監督糾正學生的錯誤、給學生講題，對于樹立學生良好的學習習慣有至關重要的作用。
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